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Projetos do CEEJA-LINS

PROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Maio e Junho de 2015- 

 

Projeto LEITURA e ESCRITA

   

   Iniciou-se, nos dias 05/05/2015 e 06/05/02105, o Projeto LEITURA e ESCRITA,com o intuito de desenvolver a competência LEITORA e ESCRITORA do aluno ,bem como sua capacidade crítica e de questionamentos.

  O projeto está em andamento e e terá continuidade no segundo semestre de 2015.

 

escolas de Lins

Projeto da disciplina de História

A história do dinheiro no Brasil

Foi ministrada no dia 12/06 na disciplina de História pela professora Eliane Rezende uma oficina preparatória para uma visita à Biblioteca Municipal onde estão expostas cédulas e moedas da história do dinheiro no Brasil.

Na oficina foi discutido e explicado sobre o dinheiro utilizado aqui no Brasil desde o período em que éramos colônia de Portugal até a atualidade.

Contamos com a participação de alunos do ensino fundamental e do ensino médio.

 

Disciplina de Geografia

  Oficina de Cartografia

Na oficina foram abordados :

►Pontos de orientação (*Rosa dos ventos e pontos cardeais e colaterais);

►As coordenadas geográficas (paralelos e meridianos, latitude e longitude);

►As projeções cartográficas;

►As escalas cartográficas;

► MAPAS.

Oficina de Matemática

 

Oficina de Astrofísica

No dia 25/09/2015 ,foi realizada pela professora de Física,Janete Rodrigues, a oficina de Astrofísica.

►Projeto de Língua Portuguesa

 

 Além da Leitura

  Iniciou-se no dia 06/10  o projeto de leitura que será realizado todas as terças e quartas-feiras até o término do 2ºsemestre de 2015.

Oficina de Química

Oficina: O açúcar oculto nos alimentos 

 

     Foi realizada, no dia 05/10/2015 ,pela professora Terezinha Modesto, a oficina " O açúcar oculto nos alimentos".

     Os brasileiros consomem em média 150 gramas de açúcar por mês, sendo que o recomendado pela OMS  é no máximo 50 gramas, mas o ideal seria 25 gramas/dia. O açúcar é adicionado aos alimentos para atribuir sabor doce e atrativo, mas não oferece nenhum nutriente sendo apenas fonte de calorias.

       Analisar o rótulo de alimentos industrializados e calcular quanto açúcar o alimento contém, não nos dá a noção do volume. Por isso, uma maneira de visualizar o volume de açúcar que a massa representa, é determinar em balança, a massa que alimento contém. Nesta atividade, os participantes fizeram a análise do rótulo e em seguida determinaram a massa correspondente ao rótulo em balança e acondicionaram em saquinho plástico do tipo juju.  Desse modo, pode-se comparar a massa de açúcar em diferentes alimentos e visualizar o volume, o que causou surpresa nos participantes.

Projetos e Oficinas 2016

   Foram realizadas nos dias 02 e 09/05 as Oficinas de Ortografia e de Concordância Nominal,ministradas pelas professoras Priscila Manfré e Luzia Moroni.

Oficina de Pontuação

   Foi realizada no dia 23 de maio a Oficina de Pontuação, ministrada pela professora Leandra.

Oficina de Pontuação II

  No dia 30 de maio,ocorreu a Oficina de Pontuação II, ministrada pela professora de Língua Portuguesa Simone Benito.

Oficina de Aromatizantes

  Foi ministrada no dia 10/06/2016,pela professoras Janete Rodrigues e Terezinha Modesto, a Oficina de Aromatizantes.

Aula Coletiva de Matemática: Conhecendo as frações

    Na manhã do dia 17/06/2016,foi realizada a Aula Coletiva de Matemática: Conhecendo as frações, ministrada pelo professor Rogério Santos.

Oficina de Matemática: Matemática financeira e Excel.

    Na noite do dia 23/06/2016 foi ministrada,pelo professor Rogério Santos, a oficina Matemática financeira e Excel.

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